本网讯 近日，我校召开学生心理危机预防与干预工作专班第十四次会议，对2022级大三学生心理普查情况以及各二级学院学生心理健康发展近况进行研讨。学校党委副书记张广金出席会议，校长办公室、党委宣传部、学生处（含心理中心、公寓中心）、教务处、保卫处、总务处（校医室）、招生就业处、校团委等部门负责人及各二级学院党委书记共20余人参加会议。本次会议由学生处陈石宇处长主持。

会议现场

会上，学生处心理中心梁燕玲主任首先介绍我校2022级大三学生的心理普查的情况，并就2022级大三学生的心理回访情况所呈现的现象与问题作进一步分析汇报。另外，梁主任还介绍我校近期开展的学生心理健康排查情况，对相关数据进行分析汇报，并就相关学院的高风险个案组织分析研判和讨论帮扶措施。学生处陈石宇处长就2022级大三学生心理普查情况及目前全体学生的整体心理状况作总结，他指出，要积极分析当前大学生心理发展状况，强化危机意识，加强引导教育；学工队伍要做好“以老带新”的工作，积极组织学习我校印发的《学生心理危机干预工作指引》，加强心理工作指引，避免工作疏漏；日常做好排查工作，完善“一生一册”管理，尤其是即将进入毕业离校季，学业困难和就业指导方面有困难的学生，需在党政联席会上通报相应情况并制定帮扶政策，做到将干预工作前置；同时，对高关怀学生，各学院给予更多的关怀关注，压实育人责任，全面关心关爱特殊学生群体。

陈石宇处长讲话

张广金副书记在会议总结中对我校学生工作队伍的辛勤付出表达了肯定，指出心理工作关系到学生身心健康，学校是培养人的地方，由于家庭、社会、个体等原因，学生心理健康工作目前备受全社会关注且形势严峻。他强调，心理工作关乎学生身心健康，是全员工作。会上重点传达广东省教育厅5月30日发布的《2025年高校学生心理健康工作提醒》，强调毕业季学生可能面临离校适应不良、就业期待落差、学业困境升级、消极思想滋生、应急风险上升、恶性事件易发六大心理挑战，明确学业困难、经济压力、精神病史等七类重点关怀群体。

针对上述问题，会议提出七项工作建议，包括开展心理韧性教育、拓宽就业渠道、实施精准帮扶、多部门协同干预等。最后，会议要求相关部门和各二级学院在6月底前集中做好2025届毕业生安全、文明、和谐离校工作。

学校党委副书记张广金讲话

此次会议通过问题研判与精准部署，为毕业季学生管理工作提供了清晰指引，推动构建“全过程、全方位”心理防护体系。学生心理健康关系到其本人的成长成才，关系到家庭的幸福和社会的稳定，学校心理健康教育对于学生的个人发展和社会和谐都有着不可忽视的重要作用。

（编辑：黄义晶  初审：黄义晶  复审：陈婷婷  终审：陈石宇）